Das Betreuungsangebot richtet sich an junge Geflüchtete, die Unterstützung bei der Entwicklung einer eigenverantwortlichen Lebensführung benötigen.

Zu den pädagogischen Kernaufgaben zählen die Förderung und Begleitung bei der Klärung des aufenthaltsrechtlichen Status, bei der Entwicklung einer schulischen bzw. beruflichen Perspektive sowie eine medizinische und gegebenenfalls therapeutische Anbindung. Zudem werden die jungen Geflüchteten dabei unterstützt, alltagspraktische Fähigkeiten zu entwickeln, bürokratische Anforderungen zu bewältigen und das Zusammenleben mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zu üben. Die individuelle, den Ressourcen und dem Förderbedarf entsprechende Unterstützung der jungen Geflüchteten erfolgt im Rahmen des Bezugsbetreuersystems.

Darüber hinaus finden regelmäßige Gruppensitzungen und Freizeitaktivitäten statt. Beim täglichen Zusammenleben wird auf eine Gruppendynamik, die durch eine konstruktive Beteiligung der Jugendlichen geprägt ist, großer Wert gelegt. Bei Bedarf werden die jungen Geflüchteten, die seelische Beeinträchtigungen aufweisen oder davon bedroht sind, im Rahmen einer intensivierten Form der Betreuung vom Team des Mundanis gefördert.

Die Betreuung im Mundanis wird derzeit von einem Team von elf pädagogischen Fachkräften rund um die Uhr geleistet. Die Mitarbeiter verfügen über umfangreiche Kenntnisse in der Arbeit mit den geflüchteten Jugendlichen, sind traumapädagogisch geschult und verfügen über fachspezifisches pädagogisches Fort- und Weiterbildungswissen. Das Team reflektiert die alltägliche pädagogische Arbeit im Rahmen von wöchentlich stattfindenden Teamsitzungen, kollegialer Beratungen und regelmäßigen Supervisionen.

Die Büros und Besprechungsräume bieten den pädagogischen Fachkräften ausreichend Raum für ihre pädagogische Arbeit auch in einer ungestörten Gesprächsatmosphäre. Die Jugendwohngruppe Sandweg 18 bietet den jungen Menschen ein umfassendes, an ihren individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten angepasstes, geschütztes Lernfeld. Die Bewohnerinnen und Bewohner erhalten die Möglichkeit, ihre individuellen altersgerechten Entwicklungsmöglichkeiten zu erkennen und zu erproben.